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TKK 多媒體網絡型教學生產兩用數控機床機電一體化培訓系統

簡要描述:TKK 多媒體網絡型教學生產兩用數控機床機電一體化培訓系統是本公司研制的一款集合多媒體教學內容和數控仿真軟件教學內容為一體的教學生產兩用型綜合實驗室。

  • 產品型號:TKK 多媒體網絡型
  • 廠商性質:生產廠家
  • 更新時間:2017-03-25
  • 訪  問  量:1694
產品詳情

TKK 多媒體網絡型教學生產兩用數控機床機電一體化培訓系統

TKK 多媒體網絡型教學生產兩用數控機床機電一體化培訓系統是本公司研制的一款集合多媒體教學內容和數控仿真軟件教學內容為一體的教學生產兩用型綜合實驗室。同時它與TYK-6140兩用型數控車床(即可用于教學,也可用于工廠生產)、TYK-240兩用型數控銑床(即可用于教學,也可用于工廠生產)構成完整的網絡實驗室。多媒體數控實驗室可以非常方便地完成電腦網絡教學任務,包括廣播教學、屏幕監視、兩人對講和多方討論等視頻流的網絡廣播、黑屏肅靜、聯機討論、遠程命令、電子教鞭、電子舉手、鎖定學生機的鍵盤和鼠標、遠程重啟和關機、班級管理等。

一、TKK 多媒體網絡型教學生產兩用數控機床機電實訓仿真軟件特點:
1、仿真軟件提供車床、立式銑床、臥式加工中心和立式加工中心,以及機床廠家的多種常用面板; 
控制系統有FANUC 0,FANUC 0i,FANUC Powermate 0, FANUC 0i Mate, Siemens 810D, Siemens 802S/C, PA8000, FANUC 18i系統,三菱、大森、華興、凱思帝、華中數控,廣州數控、大連機床廠CKA6136i、沈陽車床廠CAK6136V、濟南*機床廠J1CVMC40M、LEADWWELL V20、漢川機床廠XH715D等主流系統所有功能,而且所有的系統都有工藝參數功能。不同軟件功能在計算機上可隨意切換操作。 
2、刀具庫含數百種不同材料和形狀的車刀、銑刀,支持用戶自定義刀具以及相關特征參數。 
3、仿真機床操作的整個過程:毛坯定義、工件裝夾、壓板安裝、基準對刀、安裝刀具、機床手動操作等仿真及加工運行全環境仿真。 
4、仿真數控程序的自動運行和MDI運行模式;三維工件的實時切削,刀具軌跡的三維顯示;提供刀具補償、坐標系設置等系統參數的設定。 
5、三維高精度測量功能 
6、全面的碰撞檢測 
7、能夠通過DNC導入各種CAD/CAM軟件生成的數控程序,也可以導入手工編制的文本格式數控程序,還能夠直接通過面板手工編程、輸入、輸出數控程序。 
8、以標準的X86兼容構架為硬件平臺,以DOS或WINODWS系列操作系統為軟件平臺,具有豐富的軟件基礎和充分的升級潛力。操作簡單,工作可靠,性能優良。在不同的操作現場,可靈活配置系統構成,以滿足用戶對性能、成本、安全方式、使用環境等多方面的綜合要求。
9、配置標準的DB15-VGA顯示接口,可配接彩色CRT顯示器或液晶顯示器,提供清晰完整的系統監控界面,使用戶及時準確地掌握系統運行狀況。
10、全中文菜單式控制界面,適合中國國情。可以減少培訓難度,縮短人員培訓時間,降低培訓成本。
11、本軟件系統采用了新穎的“即時參與”技術,內建中文在線手冊。在使用中遇到的問題可在屏幕上查閱參考手冊,提高工作效率。
12、多功能實驗室以模擬仿真軟件與數控車容為一體,在計算機上可隨意切換操作,并連接發送到車床,隨意選一進行實際操作。
13、多媒體數控網絡機電一體化實驗室設備采用多機聯網,具有統一編程、統一訓練、統一考試功能。 
14、考試系統為編程-——操作技能題型。全班統一考試,電腦自動評分。 
15、教師把數控程序和其它文件資料可發送給教室里的所有學生,還可以發送到的學生機上,學生也可以把文件和資料發送到教師機上,使教師方便了解學生的情況。 
16、具有圖形跟蹤能力的窗口編程功能,可使用戶在編程的同時觀察到程序路徑。在程序編制結束后還可以使用“快速圖形仿真”功能驗證刀具運行軌跡。
17、以人機對話方式進行編輯,編程各式符合國標。 
18、本軟件保留了TYK-6140兩用型數控車床與TYK-240 兩用型數控銑床的全部功能和操作界面。 
二、TKK多媒體網絡型教學生產兩用數控機床機電多媒體特點: 
1、教師機:廣播教學、語音教學、語音對講、學生演示、監控轉播、文件分發、電子教鞭、班級模型、系統設置、遠程命令、遠程設置、遠程消息、分組教學、語音討論、文件收集、查看學生屬性。 
2、學生機:電子舉手、遠程消息、窗口接收廣播、可選窗口顯示模式。 
3、實驗室功能特點 
(1)、計算機配置:賽揚CPU1.8G、內存256M、硬盤40G、17"純平顯示器、時尚粉烤機箱、超薄鍵盤、3D鼠標、52倍速CD-ROM、耳機等組成。
(2)、本實驗室車/銑床仿真軟件于一臺計算機上進行操作編程模擬,然后把程序通過電腦傳送到數控車床或銑床進行實際加工。
(3)、選用一套CAD/CAM軟件進行教學,教師廣播教學:將教師機的電腦屏幕畫面和語音等多媒體信息實時廣播給全體、群體或單個學生。并同時提供電子教鞭等功能。語音教學時:通過話筒和耳機進行語音傳播,實現教師與學生之間的自由的語音交談和討論。允許學生發言,并可方便地切換發言學生;可隨時方便地使一組學生加入或退出教學行列。
(4)、文件分發功能強大且界面相當易用,可以定義宏目錄,如教師把數控程序文件可以同時分發給教室里的所有學生。您可以將一個或多個文件一次性的傳輸到的學生機上。這樣就可以做到網上分發試卷或演示文件等。您真的可以體會網絡教學的輕松與寫意。 
(5)、文件提交功能可以收集學生所做的作業如CAD/CAM文件、數控程序文件等提交給老師,方便老師操作。 
(6)、電子點名功能方便老師統計學生上課考勤情況。 
三、TKK多媒體網絡型教學生產兩用數控機床機電實驗室標準配置推薦


一般配置

TYK-240兩用型數控銑床

TYK-6140兩用型數控車床

仿真編程軟件及桌凳

備 注

36座(18桌)

1臺

1臺

18臺/18桌

電腦用戶自備 
或代配

24座(12桌)

1臺

1臺

12臺/12桌

每桌

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1臺/1桌

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